Educar es una Bendición y Disfrutarla una pasión!
EDUCANDO DESDE EL CORAZÓN
Muchas son las frases célebres que a lo largo de la historia
hemos leído sobre educación, y quién, cómo, y qué debe ser un educador. Más la razón, sin el corazón puesto en en la orientación de otros, no tiene el mismo impacto, en el cambio significativo de los seres a quienes, formamos.
Nailed Fagúndez
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lunes, 28 de septiembre de 2009
TALLERES COMUNITARIOS
Para solicitar talleres gratuitos para niños, niñas, adolescentes y comunidades dirigir oficio a la Directora de los Servicios Bibliotecarios del Estado Carabobo Abg.Carmen Rosales, con atención a: Nailed Fagúndez Prográma de Capacitación y Adiestramiento, colocar fecha, hora tentativa que solicita, cantidad de personas, edades, lugar y d¡rección exacta, para confirmar debe acudir personalmente después de haber enviado el oficio, con mínimo 15 días de antlación para ser procesada su solicitud.La logística corre por parte del solicitante.Los talleres se ofrecen en espacio de 4 horas matutinas, 1 solo día por institución a escoger entre lunes a jueves.Viernes horario administrativo
MODIFICACIÓN
NOTA:Por motivos ajenos a nuestra voluntad y a solicitud, de la institución, el taller de risoterápia fue modificado de fecha para el 21 de noviembre y el de Arte de enseñar ¿cómo dar talleres? para el 5 de Diciembre. Pedimos Disculpas por las incomodidades que pueda causar
Favor revisar programación la cual ya contiene la corrección antes descrita.
Gracias!
Favor revisar programación la cual ya contiene la corrección antes descrita.
Gracias!
martes, 22 de septiembre de 2009
LISTA DE MATERIALES PARA TALLERES 4º TRIMESTRE
MEDIOS AUDIOVISUALES:CARTELERAS Y PERIÓDICO MURAL:
Lámina de anime, láminas de papel bond,recortes de imágenes sobre tema a trabajar,marcadores,lápiz,tijeras,silicón frío y en barras,papel de seda,si lleva letreros debe realizarlos previamente en computador fuente ARIAL, tamaño 14, Encabezado mayúsculas y negrillas Centrado.
TALLER DE JUEGOS Y RECREACIÓN:
Venir en ropa de deporte y zapatos de goma,traer cuaderno, lápiz,cintas de colores,venir desayunados,traer agua mineral para hidratarse,pañito para secarse.(contenido diferente a dinámicas grupales)
CÓMO ORGANIZAR FIESTAS INFANTILES:
Para chupetera: anime,2 círculos, de diferente diámetro. pinceles,silicón,adornos o figuras previamente realizadas para ahorrar tiempo.
Cotillones: bolsas de papel kraf, pinceles,esponjas,pinturas al frío, pañito, envase plástico vacío.
Maquillaje: pomos de pinturas especiales para el rostro, diferentes colores (de preferencia cremosas) se adquieren en casa del ramo,lápiz delineador, negro,azul,verde,rojo,polvo compacto,lápiz labial rojo,pinceles limpios,pañito,jabón líquido.
Palitos de altura,foami, 1 plancha de goma espuma,silicón en barras,pistola de silicón,plantilla de algún dibujo de su preferencia.
TALLER LOS 6 SOMBREROS:
Cartulina doble faz:colores:azul,negro,amarillo,rojo,blanco,verde, tijeras,silicón en barras,pistola de silicón.
PROTOCOLO:
se agradece evitar asistir en bermudas y alohas, tops, o blusas descubiertas, consumir chiclets durante el taller,damas venir con el cabello sujeto, evitar atender celular constantemente.
EXPERESIÓN CORPORAL:
Ropa de deporte,Zapatod de goma,traer cintas de colores, de 1mts. de largo, ulahop(opcional), pelota plástica playera, para damas 1 abanico, hojas blancas creyones, agua mineral para hidratarse, pañito, jabón, venir desayunado(a).
REDACCIÓN DE DOCUMENTOS EDUCATIVOS:
Traer diccionario,cuaderno lápiz, resaltador
EL ARTE DE ENSEÑAR:
láminas de papel bond,creyones,marcadores.
EL MUNDO DEL PERIÓDICO:
cantidad moderada de periódicos,2 paquetes de palitos de altura,tijeras,cola plástica resistente,envase grande, ìnceles, pinturas al frío,pañito,se necesita todo el material para cumplir el objetivo
RISOTERÁPIA:
venir en ropa de deporte, zapatos de goma,agua mineral, globos de colores.pañito
NO SE REPETIRÁ NINGÚN TALLER
Lámina de anime, láminas de papel bond,recortes de imágenes sobre tema a trabajar,marcadores,lápiz,tijeras,silicón frío y en barras,papel de seda,si lleva letreros debe realizarlos previamente en computador fuente ARIAL, tamaño 14, Encabezado mayúsculas y negrillas Centrado.
TALLER DE JUEGOS Y RECREACIÓN:
Venir en ropa de deporte y zapatos de goma,traer cuaderno, lápiz,cintas de colores,venir desayunados,traer agua mineral para hidratarse,pañito para secarse.(contenido diferente a dinámicas grupales)
CÓMO ORGANIZAR FIESTAS INFANTILES:
Para chupetera: anime,2 círculos, de diferente diámetro. pinceles,silicón,adornos o figuras previamente realizadas para ahorrar tiempo.
Cotillones: bolsas de papel kraf, pinceles,esponjas,pinturas al frío, pañito, envase plástico vacío.
Maquillaje: pomos de pinturas especiales para el rostro, diferentes colores (de preferencia cremosas) se adquieren en casa del ramo,lápiz delineador, negro,azul,verde,rojo,polvo compacto,lápiz labial rojo,pinceles limpios,pañito,jabón líquido.
Palitos de altura,foami, 1 plancha de goma espuma,silicón en barras,pistola de silicón,plantilla de algún dibujo de su preferencia.
TALLER LOS 6 SOMBREROS:
Cartulina doble faz:colores:azul,negro,amarillo,rojo,blanco,verde, tijeras,silicón en barras,pistola de silicón.
PROTOCOLO:
se agradece evitar asistir en bermudas y alohas, tops, o blusas descubiertas, consumir chiclets durante el taller,damas venir con el cabello sujeto, evitar atender celular constantemente.
EXPERESIÓN CORPORAL:
Ropa de deporte,Zapatod de goma,traer cintas de colores, de 1mts. de largo, ulahop(opcional), pelota plástica playera, para damas 1 abanico, hojas blancas creyones, agua mineral para hidratarse, pañito, jabón, venir desayunado(a).
REDACCIÓN DE DOCUMENTOS EDUCATIVOS:
Traer diccionario,cuaderno lápiz, resaltador
EL ARTE DE ENSEÑAR:
láminas de papel bond,creyones,marcadores.
EL MUNDO DEL PERIÓDICO:
cantidad moderada de periódicos,2 paquetes de palitos de altura,tijeras,cola plástica resistente,envase grande, ìnceles, pinturas al frío,pañito,se necesita todo el material para cumplir el objetivo
RISOTERÁPIA:
venir en ropa de deporte, zapatos de goma,agua mineral, globos de colores.pañito
NO SE REPETIRÁ NINGÚN TALLER
lunes, 21 de septiembre de 2009
CRONOGRÁMA 4º DE TALLERES TRIMESTRE
INSCRIPCIONES:BPC MANUEL FEO LA CRUZ AV.LIBERTAD ENTRE MONTES DE OCA Y CARABOBO.
DIÁGONAL INSALUD
03-10-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
MEDIOS AUDIOVISUALES:CARTELERAS-PERIÓDICO MURAL.(TRAER MATERIALES)
10-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
JUEGOS Y RECREACIÓN DIRIGIDA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.(VENIR EN ROPA DE DEPORTE)
17-10-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
¿CÓMO ORGANIZAR FIESTAS INFANTILES?ELABORACIÓN DE RECURSOS Y MAQUILLAJE (TRAER MATERIALES)
24-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
LOS SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO(TÉCNICAS PARA GENERAR IDEAS Y CREATIVIDAD PARA LA ENSEÑANAZA, TRAER MATERIALES).
25-20-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
DOMINGO
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSCRIBIRSE MÁXIMO HASTA VIERNES O SABADO ANTES. NO SE HARÁN INSCRIPCIONES EL DOMINGO
31-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
01-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
PROTOCÓLO Y EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO INTEGRAL 2 DÍAS, INVERSIÓN TOTAL 60 BS. P/P CANCELAR INSCRIPCIÓN TOTAL CON ANTICIPACIÓN O EL DÍA SÁBADO, OJO: DÍA DOMINGO NO SE ATENDERÁN INSCRICIONES).
07-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
EXPRESIÓN CORPORAL (COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, VENIR EN ROPA DE DEPORTE Y TRAR BOTELLA PEQUEÑA DE AGUA MINERAL, PAÑITO, COJÍN)
14-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
REDACCIÓN DE DOCUMENTOS EDUCATIVOS (ELEMENTOS DE PLANIFICACIÓN:OBJETIVOS, ESTRATÉGIAS, ENTRE OTROS.-TRAER DICCIONARIO, CUADERNO, LÁPIZ,SACAPUNTA, SE TOMARÁ GRAN CANTIDAD DE NOTAS Y EJERCICIOS, A FIN DE VENIR DISPUESTOS(AS) PARA TAL REQUERIMIENTO)
21-11-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
RISOTERÁPIA (OJO: FUÉ MODIFICADA FECHA PARA ESTE DÍA) TRAER ROPA DEPORTE, ZAPATOS DE GOMA, AGUA MINERAL PARA HIDRATARSE, PAÑITO
28-11-09 9:00A.M. A 2:00 P.M. EL MUNDO DEL PERIÓDICO (ESTRATEGIAS PARA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ELABORACIÓN DE ADORNOS UTILITARIOS A APRTIR DE ESTE MATERIAL IMPRESO.-TRAER MATERIALES)
05-12-09 9:00 A 2:00 P.M
EL ARTE DE ENSEÑAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (CÓMO APRENDER A DAR TALLERES)
* NOTA: NO SE REPETIRÁ NINGUNA ACTIVIDAD
PROGRAMACIÓN SUJETA A CAMBIOS EN CASOS DE EXTREMA NECESIDAD.
DIÁGONAL INSALUD
03-10-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
MEDIOS AUDIOVISUALES:CARTELERAS-PERIÓDICO MURAL.(TRAER MATERIALES)
10-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
JUEGOS Y RECREACIÓN DIRIGIDA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.(VENIR EN ROPA DE DEPORTE)
17-10-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
¿CÓMO ORGANIZAR FIESTAS INFANTILES?ELABORACIÓN DE RECURSOS Y MAQUILLAJE (TRAER MATERIALES)
24-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
LOS SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO(TÉCNICAS PARA GENERAR IDEAS Y CREATIVIDAD PARA LA ENSEÑANAZA, TRAER MATERIALES).
25-20-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
DOMINGO
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSCRIBIRSE MÁXIMO HASTA VIERNES O SABADO ANTES. NO SE HARÁN INSCRIPCIONES EL DOMINGO
31-10-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
01-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
PROTOCÓLO Y EXPRESIÓN ORAL (MÓDULO INTEGRAL 2 DÍAS, INVERSIÓN TOTAL 60 BS. P/P CANCELAR INSCRIPCIÓN TOTAL CON ANTICIPACIÓN O EL DÍA SÁBADO, OJO: DÍA DOMINGO NO SE ATENDERÁN INSCRICIONES).
07-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
EXPRESIÓN CORPORAL (COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, VENIR EN ROPA DE DEPORTE Y TRAR BOTELLA PEQUEÑA DE AGUA MINERAL, PAÑITO, COJÍN)
14-11-09 9:00 A.M. A 2:00 P.M.
REDACCIÓN DE DOCUMENTOS EDUCATIVOS (ELEMENTOS DE PLANIFICACIÓN:OBJETIVOS, ESTRATÉGIAS, ENTRE OTROS.-TRAER DICCIONARIO, CUADERNO, LÁPIZ,SACAPUNTA, SE TOMARÁ GRAN CANTIDAD DE NOTAS Y EJERCICIOS, A FIN DE VENIR DISPUESTOS(AS) PARA TAL REQUERIMIENTO)
21-11-09 9:00A.M. A 2:00 P.M.
RISOTERÁPIA (OJO: FUÉ MODIFICADA FECHA PARA ESTE DÍA) TRAER ROPA DEPORTE, ZAPATOS DE GOMA, AGUA MINERAL PARA HIDRATARSE, PAÑITO
28-11-09 9:00A.M. A 2:00 P.M. EL MUNDO DEL PERIÓDICO (ESTRATEGIAS PARA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ELABORACIÓN DE ADORNOS UTILITARIOS A APRTIR DE ESTE MATERIAL IMPRESO.-TRAER MATERIALES)
05-12-09 9:00 A 2:00 P.M
EL ARTE DE ENSEÑAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (CÓMO APRENDER A DAR TALLERES)
* NOTA: NO SE REPETIRÁ NINGUNA ACTIVIDAD
PROGRAMACIÓN SUJETA A CAMBIOS EN CASOS DE EXTREMA NECESIDAD.
martes, 15 de septiembre de 2009
Prevención de Desastres
No debemos esperar a que se presente una situación de riesgo, un desastre natural, por ello recomendamos los siguientes enlaces y una página especial para niños, sobre prevención de desastres:
www.meteorologia.mil.ve/.../inv_down.php?...COMO%20PODEMOS%20PREVENIR%20LOS%20DESASTRES
http://www.ayudaenaccion.org/riesgolandia/
Enseñemos desde temprana edad a los más pequeños!
www.meteorologia.mil.ve/.../inv_down.php?...COMO%20PODEMOS%20PREVENIR%20LOS%20DESASTRES
http://www.ayudaenaccion.org/riesgolandia/
Enseñemos desde temprana edad a los más pequeños!
lunes, 7 de septiembre de 2009
PLanificación por proyectos
Apreciados participantes recomendamos este enlace para planificación por proyectos:
http://www.scribd.com/doc/493640/Elementos-del-Proyecto-de-Aprendizaje
http://www.scribd.com/doc/493640/Elementos-del-Proyecto-de-Aprendizaje
Sobre material complementario
IMPORTANTE:
A NUESTROS CONSECUENTES PARTICIPANTES:
Posterior a la realización de las actividades hemos enviado e-mails, con información.Algunos son rechazados y rebota el envío, puede ser a causa de saturación o de no aperturar en mucho tiempo,su correo, si no le aparece mensaje con información ofrecida esta puede ser la causa.Necesita actualizar su bandeja de mensajes para que no se cierre su correo y pueda recibir la información. Igualmente puede obtenerla abriendo este blog.
También es recomendable que usted revise detenidamente su correo y observará que en archivos adjuntos tendrá lo que requiere.
La información se manejará a partir de esta fecha por este blog no enviaremos correos electrónicos, con el material, por todo lo expuesto anteriormente.
A NUESTROS CONSECUENTES PARTICIPANTES:
Posterior a la realización de las actividades hemos enviado e-mails, con información.Algunos son rechazados y rebota el envío, puede ser a causa de saturación o de no aperturar en mucho tiempo,su correo, si no le aparece mensaje con información ofrecida esta puede ser la causa.Necesita actualizar su bandeja de mensajes para que no se cierre su correo y pueda recibir la información. Igualmente puede obtenerla abriendo este blog.
También es recomendable que usted revise detenidamente su correo y observará que en archivos adjuntos tendrá lo que requiere.
La información se manejará a partir de esta fecha por este blog no enviaremos correos electrónicos, con el material, por todo lo expuesto anteriormente.
martes, 18 de agosto de 2009
Sobre Estartégias para dar talleres
Recomendamos a nuestros amigos el enlace:
www.nodo50.org/.../Recursos-para-dar-un-Taller-de
www.nodo50.org/.../Recursos-para-dar-un-Taller-de
Artículos sobre formación de Recreadores
enlaces de interés:
gedu.secnetpro.com/.../Formación%20en%20Recreación%20y%20Animación%20Social...
www.pasoapaso.com.ve/.../index.php?...id...
Èste es bastante bueno:
http://www.redcreacion.org/documentos/congreso5/GMesa.htm
gedu.secnetpro.com/.../Formación%20en%20Recreación%20y%20Animación%20Social...
www.pasoapaso.com.ve/.../index.php?...id...
Èste es bastante bueno:
http://www.redcreacion.org/documentos/congreso5/GMesa.htm
lunes, 17 de agosto de 2009
NOTA: referente a la diyuntiva de la terminología LAGAÑA O LEGAÑA: Acotamos que realizamos investigación inmediata hasta en edición Larouse Inglés-Español, y aparece Lagaña,
Legaña
De Wikipedia, la enciclopedia libre
(Redirigido desde Lagaña)
Saltar a navegación, búsqueda Humor o secreción procedente de la mucosa y glándulas de los ojos y párpados, cuajado en el borde de estos o en los ángulos de la abertura ocular.Esta formado por la combinación de moco (consistente en mucina procedente de la córnea o conjuntiva), lágrimas, células de sangre, células epiteliales muertas de las pestañas, y polvo.Normalmente, al parpadear se elimina esta sustancia con las lágrimas. Sin embargo, al no realizarse esta función mientras dormimos, se crean pequeñas cantidades de humor en las córneas de los ojos, incluso en personas saludables, especialmente los niños.Aun así, la formación de grandes cantidades de corteza o la presencia de pus en las legañas, podría ser síntoma de un ojo seco u otras infecciones oculares más serias como la conjuntivitis o la queratitis.Las personas jóvenes y adultas pueden quitarse las legañas lavándose con agua o simplemente frotándose con los dedos (preferiblemente limpios). Sin embargo, en los niños puede darse el caso de que la formación excesiva de legañas impida incluso abrir los ojos tras despertarse, sin antes lavárselos con agua. Bebés o personas bajo cuidados pueden necesitar de ayuda para quitárselas, aunque un buen método es usar manzanilla templada.Si bien la acepción original es «lagaña», en paises europeos como España se utiliza «legaña», habiendo sido aceptada esta ultima por la RAE debido a su amplia utilizacion en este pais. En America Latina se usa todavía el término original, es decir su término predecesor.El término médico internacional usado para las lagañas es rheum, aunque en inglés se suele emplear "sleep", o incluso otras expresiones.Deseamos de todo corazón satisfaga sus inquietudes, por tal polémica, igualmente recordamos para aquellos que no escucharon bien por las disrrupciones constantes, que se explicó perfectamente sobre los denominados ARCAISMOS.
"Un Buen Docente debe ser investigador, y buscar fuentes serias de información, la importancia de nuestro trabajo como educadores es nuestro compromiso con aquellos a quienes hemos de guiar a futuro,más allá de dogmas,creeencias, o polémicas"
Legaña
De Wikipedia, la enciclopedia libre
(Redirigido desde Lagaña)
Saltar a navegación, búsqueda Humor o secreción procedente de la mucosa y glándulas de los ojos y párpados, cuajado en el borde de estos o en los ángulos de la abertura ocular.Esta formado por la combinación de moco (consistente en mucina procedente de la córnea o conjuntiva), lágrimas, células de sangre, células epiteliales muertas de las pestañas, y polvo.Normalmente, al parpadear se elimina esta sustancia con las lágrimas. Sin embargo, al no realizarse esta función mientras dormimos, se crean pequeñas cantidades de humor en las córneas de los ojos, incluso en personas saludables, especialmente los niños.Aun así, la formación de grandes cantidades de corteza o la presencia de pus en las legañas, podría ser síntoma de un ojo seco u otras infecciones oculares más serias como la conjuntivitis o la queratitis.Las personas jóvenes y adultas pueden quitarse las legañas lavándose con agua o simplemente frotándose con los dedos (preferiblemente limpios). Sin embargo, en los niños puede darse el caso de que la formación excesiva de legañas impida incluso abrir los ojos tras despertarse, sin antes lavárselos con agua. Bebés o personas bajo cuidados pueden necesitar de ayuda para quitárselas, aunque un buen método es usar manzanilla templada.Si bien la acepción original es «lagaña», en paises europeos como España se utiliza «legaña», habiendo sido aceptada esta ultima por la RAE debido a su amplia utilizacion en este pais. En America Latina se usa todavía el término original, es decir su término predecesor.El término médico internacional usado para las lagañas es rheum, aunque en inglés se suele emplear "sleep", o incluso otras expresiones.Deseamos de todo corazón satisfaga sus inquietudes, por tal polémica, igualmente recordamos para aquellos que no escucharon bien por las disrrupciones constantes, que se explicó perfectamente sobre los denominados ARCAISMOS.
"Un Buen Docente debe ser investigador, y buscar fuentes serias de información, la importancia de nuestro trabajo como educadores es nuestro compromiso con aquellos a quienes hemos de guiar a futuro,más allá de dogmas,creeencias, o polémicas"
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